En Diciembre de 2019 se detectó un nuevo tipo de coronavirus en humanos llamado SARS-CoV-2, que resulta en muchos casos en la enfermedad conocida como COVID-19. En los meses siguientes al origen del brote hemos visto cómo el virus se esparce en el mundo, llegando a contagiar a cientos de miles de personas alrededor del mundo. En Uruguay se diagnosticaron los primeros casos de COVID-19 el 13 de Marzo y desde entonces nuestro país, como muchos otros en el mundo, se encuentra en estado de alerta sanitaria.
Dadas las características de expansión del virus a nivel mundial, su velocidad de contagio y el potencial negativo en la salud de nuestra población y en todo el sistema de salud, formamos un grupo de investigadores de múltiples disciplinas para trabajar en análisis de datos de COVID-19. Nuestro grupo GUIAD-COVID-19 (Grupo Uruguayo Interdisciplinario de Análisis de Datos de COVID-19) fue creado con el objetivo de seguir la situación en Uruguay con los datos disponibles, colaborar en el aumento en cantidad y calidad de datos disponibles, modelar la dinámica de la enfermedad e idear nuevas colaboraciones interdisciplinarias a partir de nuevos datos. Uno de nuestros objetivos específicos es hacer reportes técnicos que informen a la academia uruguaya y a la sociedad en general. Nuestras actividades incluyen la construcción de modelos de la enfermedad, estimaciones de su crecimiento y prevalencia, así como sobre los posibles impactos de la epidemia en Uruguay.
En este sitio encontrará los reportes técnicos generados, datos de relevancia, y algunos enlaces debidamente curados a artículos, repositorios de datos y visualizaciones que puedan servir como aporte para cumplir los objetivos y eventualmente ayudar en la toma de decisiones.
Este grupo está abierto a contribuciones de otros académicos, dentro y fuera de la Universidad de la República, y a colaboración con otras instituciones públicas, privadas o de la sociedad civil, en el combate a la epidemia que vivimos. Todo lo aquí presentado es a título personal de quienes firman las notas y participan en el proyecto, y no necesariamente refleja la opinión de las instituciones a las que pertenecen.